お子さんの理解力UPを図るには・・・
「今 やっておかなければならないこと！！」
学年ごとに 私はおうちの方へアドバイスを差し上げています。何も難しいことではありません。それを素直に聞き入れ、おうちで実行していただけるかどうかただ その行動力だけです!!
≪ 幼児 ≫
幼児期からの入会でなければ 時間的にさせられない みゆき必殺技があるんです。
秘密がいっぱいなので・・・ これらの写真からご想像を！
≪ 小学生 ≫
算数でも国語でも 消しゴムを使わない 塾なんです！どこをどう間違えたのか わからなくなってしまっては指導する意味がありません。使おうとするとすぐに 「まった！！」の声をかけます。地獄耳でもありますが、鋭い目ももっています。
席で問題を解いている中学生が ポソッと小声で「わからん」といった声も逃しません。もちろん、私語も。だから中学生には「先生って、地獄耳？？」と聞かれたことも。
◎１年生
◎２年生
◎３年生
あるお母さまからの報告です。
「先生！ 先生が言ってくれたようにしてたら こどもたちがおもしろいことをしだしました。この前、夕食が 大好きなハンバーグのとき、 １つ１つ盛り付けてあるハンバーグをお皿ごと量ってたんです。一番重いのを！！（笑）」
その報告に 私は こう答えました。「お母さん！それは あなたが偉い！ 私のアドバイス通りしてくれたから。 それに たった１回や２回でなく、邪魔だったろうけど しばらくの間 子どもの目につくところに置きっぱなしにしておいてくれたから！」 そういう環境を作れるお母さんだからこそ 子どもも伸びるのです。小さいうちは 周りの大人がどのような環境を作るかによって、机に座らせなくても遊び感覚で学習していけるのです。
メモリの読めない３年生、意外と多いんですよ！！
このお母さんのお子さんたちは 中学ではトップクラスにいる子に成長しました。お子さんの学力は 親の力もあるんです！ というか・・・それがほとんど モノを言います！
◎４年生
九九は大丈夫？
◎５年生
◎６年生
